Зона практической жизни
Именно в зоне практической жизни проходят важнейшие этапы формирования навыков малышей раннего возраста: уход за собой, умение одеваться, делать уборку. То есть, знакомство с бытовыми аспектами жизни. Пересыпание, переливание, застегивание замочков и т.п. способствуют развитию мелкой моторики, и, как следствие – речи.
Родители советуют родителям: 7 книг по воспитанию детей разного возрастаЭта методика удобна также тем, что подобные задачи не требуют никаких специальных учебных материалов. Вся необходимая дидактическая база просто у вас дома. Воронки, вода, крупы, тарелочки, взятие, одежда, кухонные принадлежности — все просто и доступно. Я неоднократно слышу от мам, что дети предпочитают игрушкам крышки от кастрюль, ложки, ситечко и тому подобное. И именно игры с этими предметами могут поглотить малыша на целый день, тогда как новомодная игрушка будет интересна только 5 минут. Кроме того, что сейчас детские игрушки невероятно дорогие, так в некоторых из них даже высокая цена не соответствует качеству, они быстро ломаются. А вот домашние вещи и сломать трудно, и пофантазировать с ними можно во время игры.
Где же лучше всего обустроить такую зону?
Если в детской комнате соответствующее место выделить трудно или у ребенка пока отдельной комнаты нет, то целесообразно эту зону перенести именно на кухню или в ванную. Особенно это удобно, когда мама готовит, а малыш сидит рядом и занимается своими важными делами. А во время купания можно безопасно переливать воду, ловить игрушки, которые плавают рядом. Для детей постарше — самостоятельная чистка зубов, умывание, мытье рук.
Можно для ребенка выделить отдельную полочку внизу, чтобы он мог до нее дотягиваться и доставать все, что захочет. Также будет здорово вместе сервировать стол, убирать, ухаживать за домашними любимцами. Очень часто родители не разрешают это делать, чтобы ребенок не разбил тарелку, не потянул ложку в рот и так далее. Следует позволять ребенку делать такие вещи самостоятельно. Это и есть те жизненные знания, которые ему необходимы. Конечно, тетради, книги — это все важно, но второстепенно. Ребенок должен развиваться при помощи самой жизни. Главный критерий успешных занятий — умение применять полученные знания на практике.
