Автор:
Як би ми-дорослі не намагалися все робити правильно, діти не завжди згодні з тим, що ми праві. Тоді вони протестують, використовуючи міміку, жести, вигуки і слова. Загалом, усіма способами, які їм доступні. Тобто, потрапивши в неприємну для нього ситуацію, дитина обов'язково спробує донести до батьків, що хоче цю ситуацію змінити. Але він це зробить на свій лад. Почне крутитися, ігнорувати батьків. Або, навпаки, - смикати їх, демонстративно вередувати. Особливо, якщо дитина ще не почав говорити. Або ж, якщо і почав, то пояснювати свою позицію спокійно і аргументовано поки не в його силах.
Батьки реагують на таку поведінку дітей по-різному. Ось типові приклади з моєї практики.
Приклад А.
Батьки вважають за краще ігнорувати протестну поведінку дитини. Тоді дитина закочує скандали. А якщо це йому не допомагає – він проявляє агресію або самоагресію.
Приклад В.
Батьки схильні гасити небажану поведінку дитини покараннями. У відповідь дитина замикається в собі. Або навіть може захворіти - у вигляді психосоматичного протесту.
Приклад С.
Батьки намагаються вловлювати нюанси в поведінці дитини. Їм важко. Але вони вникають в його ситуацію, що б зрозуміти - як саме допомогти йому її пережити. Дитина у таких батьків не тривожний і врівноважений. Йому доступні різні варіанти поведінки.
Ось тест, складений з декількох типових побутових ситуацій. Цей тест допоможе вам зорієнтуватися в своїх реакціях на дитину.
Отже, ситуація номер один.
Дитина захоплено грає в дитячій. Мама звертається до нього. Дитина не помічає її або відмахується.
Варіанти поведінки мами:
1. Мама приймає відмову малюка. І не смикає його без особливої потреби. Вона обіймає його і на час відходить в сторону. Даючи йому можливість дограти.
2. Мама вирішує: "ось вже ні! Я не дозволю від мене відмахуватися!"Вона перериває гру дитини за всяку ціну і за будь-яких обставин.
Ситуація номер два.
Мама займається з дитиною чимось цікавим і корисним - на її погляд. Наприклад, читає йому книжку. Раптом малюк починає хникати. Тим самим даючи зрозуміти: "Стоп! Мені це вже не цікаво. Я втомився".
Варіанти поведінки мами:
1. Мама перемикає дитину на інший вид діяльності.
2. Мама ігнорує пхикання дитини. Не звертаючи уваги на те, що він вже випав з процесу, вона продовжує читати.
3. Мами впевнена: "мені видніше, коли нам закінчувати!"І вона лає дитину за те, що він її не слухає.
Ситуація номер три.
Будучи на прогулянці з дитиною, мама зустрічає знайомих. Хтось із них тягнеться до дитини – «який милий малюк». Дитина відвертається або відштовхує руку: «ні! Не торкайтеся до мене. Я вас не знаю"»
Варіанти поведінки мами:
1. Мама відгукується на збентеження або навіть переляк дитини. І показує, що вона на його боці.
2. Мама ігнорує спробу протесту дитини. І цим змушує його підкоритися невинному, - як їй видається, сюсюкання.
3. Мама карає дитину за те, що він «непристойно» поводиться при її друзях.
Які варіанти поведінки мам в цьому тесті особисто вам ближче?
З мого досвіду сімейного консультування: відносини з дитиною краще будувати на основі свободи вибору, а не батьківського авторитаризму.
При цьому важливо не підміняти для дитини сам дух цієї свободи вседозволеністю. Щоб побачити, як саме такий підхід може виглядати на практиці-повернемося до ситуацій а, в, С, які ми розглядали з вами в тесті.
Ситуація А.
Якщо у дитини проблема-він не вміє закінчувати грати-варто пропрацювати з ним ці моменти. Вчіть його вчасно зупинятися.
Ситуація В.
Якщо дитина швидко втомлюється від розвиваючих занять-варто розібратися, в чому саме проблема. Можливо, вам слід попрацювати з увагою і посидючістю дитини. А можливо-вам потрібно поліпшити ваше власне майстерність розвиваючих занять.
Ситуація С.
І якщо дитина аж надто боїться малознайомих людей – напевно, саме час почати його поступово соціалізувати.
Підбити підсумок.
Якщо ви зважитеся визнати право дитини говорити вам " Ні " і будете адекватно реагувати на те, як він вибудовує і захищає власні кордони - ви станете йому кращим другом і авторитетом. А ще-вас чекає приємний бонус. З цього моменту вам буде не потрібно ламати голову: як говорити «ні» дитині.
Чому? Тому що правильно приймати» ні " дитини і правильно говорити дитині «ні» - це дві сторони однієї медалі.
